开学季请注意预防常见传染病
2019-3-2 来源：本站原创 浏览次数：次开学季请注意预防常见传染病
进入春季，天气回暖，但早晚温差仍较大，呼吸道黏膜不断受到忽冷忽热的刺激，给病原微生物提供了可乘之机，因此，春季也是流感、水痘、流行性腮腺炎等常见呼吸道传染病的高发季节。
同时，进入开学季，学校、幼儿园人员密集、人口流动频繁，特别是幼儿园的学龄前儿童，由于免疫功能不够完善,抵御各种传染病侵袭的能力较弱,易感性高，又集聚在一起生活、玩耍，相互接触，一旦有传染病病例发生，很容易造成园内流行。
预防春季传染病，家长应该这样做：
首先，家长要重视孩子入园或者入校前的衣服穿着，不要过厚或者过薄，以防寒保暖和能够及时增减为目的。
其次，鼓励孩子积极锻炼身体，增强机体抵抗力，防止呼吸道疾病的发生。积极培养孩子养成勤洗手等良好卫生习惯。
最后，一旦发现孩子有发热、咽痛、咳嗽等症状应及早就医。对确诊的传染病病人和疑似病人要坚决做好隔离治疗工作，暂时不要送孩子去幼儿园和学校，积极治疗直至痊愈后方可返校。
一、流行性感冒
简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，人群普遍易感。流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中甲型的抗原变异性最强，常引起世界性大流行；乙型变异性较弱，可引起中等流行或局部暴发；丙型较的抗原性比较稳定，多引起婴幼儿和成人散发病例。
临床表现：流感潜伏期短，通常为1-3日。主要为发热，患者体温大多在39℃以上，一般持续3至4天。同时或伴有流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状。
流感是一种自限性疾病，病程一般在一周左右，预后良好。但是，患流感期间人们的抵抗力下降，其它致病菌的感染机会大为增加，易并发肺炎、心肌炎、脑膜炎等严重疾病。原有慢性心肺病患和老年患者预后较差，可能因心衰和呼吸衰竭而导致死亡。
如何预防：避免接触流感患者。儿童、老人等身体抵抗力低的人群为流感的高危人群，在流感流行季节前注射流感疫苗是有效的预防措施。
二、水痘
是由水痘-带状疱疹病毒所引起的急性传染病。主要发生于小儿。水痘病毒存在于早期病人的呼吸道内，主要通过唾液飞沫传播，亦可由于接触病人的衣物、玩具、用具等而得病。
临床表现：全身症状较轻，皮肤黏膜分批出现斑疹、丘疹、疱疹与结痂，并伴有发热。一般自出疹前一日至出疹后五日或至皮疹后五日或至皮疹全部结痂、干燥前均具有传染性。本病潜伏期约2－3周。
开始时患者可有微热、全身不适、食欲不振、咳嗽或轻度腹泻等症，常不被重视。发热的同时或于发热1－2天后开始出疹，皮疹先见于躯干、头部、逐渐延及面部，最后到达四肢。皮疹分布以躯干为多，呈向心形分布，而且从斑疹→丘疹→水疱→开始结痂，短者约6－8小时，皮疹发展快是本病的特征之一，常伴瘙痒感使患者烦躁不安。
成人患水痘，其症状较儿童严重，表现为高热持续不退，全身症状严重，皮疹融合成片，并发症易见如肝炎、肺炎等，应加以注意。
如何预防：及时隔离患者7-10天至全部干涸结痂为止。避免接触患者分泌物，有条件可注射免疫球蛋白。流行季节前注射水痘疫苗是有效的预防措施。
三、风疹
是由风疹病毒引起的一种常见的急性呼吸道传染病。以低热、全身皮疹为特征，常伴有耳后，枕部淋巴结肿大。
临床表现：潜伏期12-19天。一般于发热后1－2天出现皮疹，初见于面颊部，于1天内迅速布满躯干和四肢，但手掌及足底常无疹。皮疹为淡红色或红色斑丘疹2－3天即消退。全身症状轻微，仅有少数病例全身淋巴结肿大和脾大。
如何预防：流行季节前给适龄儿童孩子注射“麻疹-腮腺炎-风疹”联合疫苗有助于预防风疹的发生。
四、流行性腮腺炎
是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。主要通过飞沬传染，少数通过用具间接传染。病毒由呼吸道侵入人体，引起腮腺或颌下腺肿胀。常在幼儿园、小学里流行。
临床表现：本病潜伏期约14－25天，大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者先觉一侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。2－3天后，另一侧腮腺也肿痛，肿块以耳垂为中心，边缘界限不清。表面发热，手压时有弹性感和压痛。4－5天逐渐消退。少数病人有时可有颌下腺和舌下腺肿胀疼痛。不典型病例可始终无腮腺肿胀，而以单纯脑膜炎、睾丸炎症状出现，少数女青年可并发卵巢炎。
如何预防：避免与患儿接触，给适龄儿童孩子注射“麻疹-腮腺炎-风疹”联合疫苗也有助于预防流行性腮腺炎的发生。
预防传染病学校和托幼机构这样做：
学校和托幼机构是少年儿童在学习生活中聚集的主要场所，而人群聚集性又是传染病流行蔓延的一个关键因素，所以学校预防传染病应该做到以下几点：
一、在开学前，各校、幼儿园应该提前做好卫生工作，特别是集中力量对学校教室、寝室、食堂、图书馆等教学场所和生活场所进行彻底清扫、通风或消毒。
二、各学校、幼托机构要严格按照疾控中心的安排，认真落实儿童入托、入学查验预防接种证制度，建立学生健康档案。
三、学校和托幼机构以班为单位，做好每日晨、午检工作，并详细记录晨、午检情况。观察、询问学生的身体状况，及时掌握学生和幼儿发病和缺课动态，发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）及疑似传染病病人时，应及时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查。每日统计学生出勤情况，对于因病缺勤的学生，应了解学生的患病情况和可能的病因，做好因病追踪和登记。
编辑：吕生豪
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